师者魏凤芝

文丨谷雨(方塘传媒《重新发现商丘》主编)

岁月如梭,二十年恍若一瞬间,我终于联系上了心心念念的初中英语老师---魏凤芝。

二十年,也很漫长,在过去的日子里,我似乎隔年甚至隔月就会梦到初中生活,而魏老师总是出现在我的梦境里,以至梦醒来,我还深陷其中。

有时候梦给我无穷的力量,让我在黑夜继续前行,不懈怠,不放弃。有人说,老师拥有可以让人回到童年的力量,我很赞同。

弗洛伊德《梦的解析》一书有关梦的科学文献章节中,弗洛伊德援引希尔德布朗特的观点:梦中的场景其实取材于现实生活,是我们体验现实生活而得的心理感受 。无论梦境看起来多么令人匪夷所思,其实所有的一切都离不开现实世界。也就是说,梦一定来自我们对现实世界客观或主观上的体验。就像人们常说,日有所思,夜有所梦,可能是我太想念我的魏老师了。

后来,我仔细思考总老是做一些学生时代梦的原因,有可能我还很幼稚,总向往那个曾经最自由最开心的日子,而在那样的青葱岁月里,有魏老师如此漂亮温柔严肃优雅专业敬业的老师出现,是一大幸事,不单对于我,对所有同学都是如此。一般情况下,魏老师极少发脾气,但有时候,她的温柔也有杀伤力,比如,你不好好学习懈怠耍聪明的时候,这温柔抵得过严苛无休的说教。

班级年龄参差不齐,总有些捣蛋鬼故意挑战老师的忍耐极限,这种情况即便当下仍然存在,我也记得有几次班级特惹人烦的男生调皮搞怪。好像魏老师发脾气的时候都是很优雅的样子,这也许就是我们都喜欢魏老师的原因吧。

课堂外,魏老师也会给我们讲很多关于理想、人生的道理,浸润着曾经无知的我们。即便现在,我脑海里还可以闪现出当时的画面。于我而言,有些东西注定永恒,不管过去多少年,我依然会珍藏这份美好,而且,时不时会去品尝和回味。

美好的日子太短暂,后来升级,我们换了英语老师,我总是偷偷地远望魏老师的背影,非常怀念有魏老师教我英语的日子。印象中自己应该是用了很长一段时间,去适应更换老师所带来的情绪上的波动。后来渐渐明白这是很无奈的事情,只有接受,无它。

我的英语成绩在初中可以,高中依然不错,我想更多的是因为喜欢一个老师,也喜欢老师的课堂,所以,学科成绩一向比较靠前。反观现在的教育,依然如此,老师对于学生的影响在任何时代都有重要的价值,一个好老师真的可以改变一个人的成长。我庆幸,少年时代遇到了对我影响很大的老师。  

万世之师孔子对待弟子因材施教、礼贤下士、以德服人,他统领弟子3000,用自己的一套思想应对各种习性的弟子,如果孔子穿越到我们生活的这个时代,那他一定也是不折不扣学识渊博排名第一的老师。

学高为师,身正为范。学为人师,行为世范。是儒家文化在教育行业中的高度概括,是教育事业的优良传统,是教师队伍的优秀品格。

如果老师都可以达到如此高度,中国教育的明天真可以无忧了。

或许,每个人的一生都会遇到对自己各方面有影响的老师,只不过有的记忆犹新,有的日渐模糊。不过还好,趁着年轻,去找寻学生时代你最喜欢的那个老师。念念不忘,必有回响,这个世界总会有意外的惊喜出现。

村上春树说:“每个人都有属于自己的一片森林,也许我们从来不曾走过,但它一直在那里,总会在那里。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。”此刻,我突然意识到,这么多年我用心守护的最简单纯粹美好的东西原来就是魏老师教我英语的那段时光,恍若隔世,又近在眼前。

没错,相逢的人会再相逢,几经周折,我与魏老师终于重逢,我们一见如故,就好像失散多年的亲人般团聚,感觉与老师重逢是上天赐予我的最好的礼物,如今,终于可以了却自己多年来的心愿:原来,梦真的可以成真。

魏老师还是记忆中的样子,岁月变迁在她这里找不到痕迹,而我已经长大,不再是她那个腼腆到一说话就脸红的孩子。第一次见面,我们聊了近四个小时,谈过去、现在、未来,师者最懂得潜移默化中给学生启发,她解答了我的很多疑惑。现在,我感觉自己是最幸运、最幸福的人。

当我面临抉择不定时,魏老师说“人生就是不断选择的过程,有得必有失,你既然做出了选择,就要付出代价,任何时候都不要后悔。”,魏老师朴素而深奥的人生哲学对我来说,如醍醐灌顶,甘露洒心。

她的耐心坚韧、与人为善,超强的决断力,理性的思考,豁达淡定的境界,犹如茫茫大海里的灯塔,为我的前行之路指明了方向。在此,我想对魏老师说:老师,您辛苦了,感谢您带给学生的宝贵财富!

听老师说,母校原址已经更名为“虞舜学校”,据《尚书》记载,舜为上古时代五帝之一,名重华,号有虞氏,史称虞舜。因孝行和才能出众被尧帝选中为他的接班人。由此可见,虞舜学校是奉行大爱大德,注重学生知识素质、品德风尚的一个全新面貌,同时,也是弘扬虞城虞舜文化的品牌化应用。我相信,不管一个学校经历怎样的历史变迁,教育的本质不会变,教育的理念随着时代已经日新月异,而坚守在教育战线上的一线教师才是学校的核心竞争力。诚如魏老师那样将学生视同自己孩子般的师德,才是最受人尊敬的品格。我想这也是我们提倡尊师重道的最合理解释。

许多年来,关于中国教育问题的讨论余音未断,其根本问题是老师的问题,频繁暴露出老师师德的沦丧和不能独善其身,以至于由此所造成的负面新闻反复被社会诟病和讨论。能否扮演陪伴孩子一生的灵魂工程师角色,完全是老师自身修为决定的。教育的问题会带来一系列的社会问题,所以,教育改革是一个非常严肃的命题,如果教师队伍软实力上不去,一切都是空谈。

现在看来,商丘的教育一个显著特点就是民营教育繁荣大发展,不得不承认,民营教育的发展速度和质量的确在创造奇迹,春来教育的成功上市堪称商丘教育史上的神话,除此之外,民营教育品牌---兴华教育集团、天元教育集团正在缔造新的传奇。民营教育的成功离不开国家政策的支持,更主要的还是这些民营教育集团本身的办学理念及师资力量问题,当然,还有城市化和二胎政策放开的客观时代背景。所以,商丘民营教育在河南省甚至全国的发展都具有代表性,可以说正在引领教育的新风尚,从事民营教育教学教育管理的老师们,才是民营教育的核心资产,只有强大的师资团队及高水平的管理,商丘的民营教育才可以与全国的民营教育进行角逐。当然,公立教育亦是如此。

师者,传道授业解惑也。亦师亦友亦亲,学生长大,老师未老,这是最好的状态,用一颗最诚挚的心去报答老师,是学生最大的心愿。现在,哪怕是我再继续做梦,醒来也不怕了,因为梦的终结者就是可以随时与魏老师进行交流。

我希望并相信越来越多的人可以关注到那些曾经付出青春与汗水的老师,这个世界因为有爱才精彩,这份爱应该是等价的,老师对学生的爱必然赢得学生对老师的爱,让美美与共的祥和景象盛开在你我的春天里。

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